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  • 厭氧菌的分離、培養及鑒定(一)

    一 摘要: 1.1 實驗內容: 厭氧菌的分離、培養及鑒定; 1.2 目的: 1 掌握厭氧菌的分離、培養及活菌計數的一般方法。 了解厭氧菌菌鑒定的一般方法。 2 復習并鞏固平時所學的微生物知識與技能。 3 培養獨立思考、設計和動手實驗的能力。 二 介紹: 厭氧微生物在自然界分布廣泛,種類繁多,其生理作用日益受到人們的重視。 專性厭氧菌,對氧氣非常敏感,因此,他們的分離、培養及活菌計數的關鍵是提供無氧和低氧化還原電勢的培養環境。 厭氧菌的培養: 在培養厭氧菌時,最需要控制的是厭氧條件,在pH=7.0,O2的濃度與1atm的氧平衡時,O2——O2-反應的電位是0.81V,因此,在-0.33V時,O2濃度是大氣壓中O2濃度的10-75。每升飽和了空氣的水中含有1.48×10-55個O2。所以說,要保證厭氧菌培養時的低電位是很重要的。 厭氧菌的培養方法很多,如厭氧箱法、厭氧袋法、厭氧罐法。這些方法都需要特定的除氧措施,操作步驟多,較繁瑣。......閱讀全文

    厭氧菌的分離、培養及鑒定(一)

    一 摘要: 1.1 實驗內容: 厭氧菌的分離、培養及鑒定; 1.2 目的: 1 掌握厭氧菌的分離、培養及活菌計數的一般方法。 了解厭氧菌菌鑒定的一般方法。 2 復習并鞏固平時所學的微生物知識與技能。 3 培養獨立思考、設計和動手實驗的能力。 二 介紹: 厭氧微生物在自然界分布廣泛,種類繁多,其生理作

    厭氧菌的分離、培養及鑒定(二)

    4.1.3 分離 (1)編號 取五支無菌水試管,分別用記號筆標明10-1、10-2……10-5。 (2)稀釋 在無氧無菌的超凈厭氧手套箱中的條件下,用無菌注射器吸取1mL混合均勻的液體樣品,加入裝有預還原生理鹽水的厭氧試管中,用震蕩器將其混合均勻,制成10-1稀釋液。用無菌注射器吸取1mL10-1稀

    厭氧菌的分離培養

    厭氧菌的分離培養主要分初代培養和次代培養兩個階段,其中初代培養相對比較困難,關鍵的問題就是厭氧環境和培養基的選擇。  初代培養的一般原則是:  (1)先將標本涂片染色直接鏡檢,指導培養基的選擇。  (2)盡量選用在厭氧菌中覆蓋面寬的非選擇性培養基。  (3)最好多選1~2種覆蓋面不同的選擇性培養基。

    厭氧菌的分離和培養

    1 目的1.1 了解厭氧微生物的生長特性1.2 觀察厭氧微生物(雙歧桿菌)的形態特征1.3 掌握厭氧微生物的滾管分離、培養與計數技術?2 原理目前培養厭氧微生物的簡便而又有效的技術包括有:厭氧箱培養技術;厭氧罐培養技術;厭氧袋培養技術;亨蓋特厭氧滾管技術.這里介紹的是亨蓋特厭氧滾管技術.亨蓋特厭氧滾

    厭氧菌的分離培養基的選擇

      初次培養一般都使用選擇培養基和非選擇培養基。  1)非選擇培養基:本培養基使分離的厭氧菌不被抑制,幾乎能培養出所有的厭氧菌。常使用心腦浸液瓊脂(BHI)、布氏瓊脂(BR)、胰豆胨肝粉瓊脂(GAM)、胰胨酵母瓊脂(EG)、CDC厭氧血瓊脂等。  2)選擇培養基:為有目的選擇常見厭氧菌株,以便盡快確

    厭氧菌的分離培養基的選擇

    初次培養一般都使用選擇培養基和非選擇培養基。1)非選擇培養基:本培養基使分離的厭氧菌不被抑制,幾乎能培養出所有的厭氧菌。常使用心腦浸液瓊脂(BHI)、布氏瓊脂(BR)、胰豆胨肝粉瓊脂(GAM)、胰胨酵母瓊脂(EG)、CDC厭氧血瓊脂等。2)選擇培養基:為有目的選擇常見厭氧菌株,以便盡快確定厭氧的種類

    雙歧桿菌的分離、培養及鑒定

    園友sakuyaandy:我們培養雙歧桿菌是在厭氧培養箱中進行培養,如果沒有的話,用厭氧瓶或厭氧缸都可以。培養基你用的是怎么改良的呢?我們是在MRS里面加入了L-半胱氨酸,不過這都是培養用的培養基,如果你需要區分菌落可以用X-GAL改良MRS可以起到鑒別做用,具體文獻名稱為園友jerrycs:厭氧微

    雙歧桿菌的分離、培養及鑒定

    ? 我們培養雙歧桿菌是在厭氧培養箱中進行培養,如果沒有的話,用厭氧瓶或厭氧缸都可以.培養基你用的是怎么改良的呢?我們是在MRS里面加入了L-半胱氨酸,不過這都是培養用的培養基,如果你需要區分菌落可以用X-GAL改良MRS可以起到鑒別做用,具體文獻名稱為園友jerrycs:? ? 厭氧微生物在自然

    分離培養厭氧菌失誤的原因有哪些

      主要是厭氧環境沒有保護好。厭氧菌采樣后,需要及時接種并提供厭氧環境,暴露在空氣中厭氧菌會很快死亡,同時在運送過程中最好保溫運送。此外,樣品采集時也需要采集深部的標本,厭氧菌感染一般發生在組織深部。  厭氧菌(anaerobicbacteria)是一類在無氧條件下比在有氧環境中生長好的細菌,而不能

    分離培養厭氧菌失敗的原因有什么?

      ①培養前未直接涂片和染色鏡檢;  ②標本在空氣中放置太久或接種的操作時間過長;  ③未用新鮮配制的培養基;  ④未用選擇培養基;  ⑤培養基未加必要的補充物質;  ⑥初代培養應用了硫乙醇酸鈉作為唯一厭氧菌培養基;  ⑦無合適的厭氧罐或厭氧裝置漏氣;  ⑧催化劑失活;  ⑨培養時間不足;  ⑩厭氧

    生化檢測項目胃厭氧菌的分離與鑒定介紹

    厭氧菌的分離與鑒定介紹:  厭氧菌的分離與鑒定是對氧敏感度高的細菌進行分離與鑒別的試驗,因為厭氧微生物在自然界分布廣泛,種類繁多,其生理作用日益受到人們的重視。專性厭氧菌,對氧氣非常敏感,因此,他們的分離、培養及活菌計數的關鍵是提供無氧和低氧化還原電勢的培養環境。厭氧菌的分離與鑒定正常值:  體內菌

    產甲烷菌的分離、培養及鑒定

    實驗概要1. 掌握厭氧菌的分離、培養及活菌計數的一般方法。2. 觀察產甲烷菌的形態特征并了解產甲烷菌的生長特性。實驗原理1. 產甲烷菌:厭氧微生物在自然界分布廣泛,種類繁多,其生理作用日益受到人們的重視。產甲烷菌是專性厭氧菌,對氧氣非常敏感,因此,產甲烷菌的分離、培養及活菌計數的關鍵是提供無氧和低氧

    臨床化學檢查方法介紹厭氧菌的分離與鑒定介紹

    厭氧菌的分離與鑒定介紹:  厭氧菌的分離與鑒定是對氧敏感度高的細菌進行分離與鑒別的試驗,因為厭氧微生物在自然界分布廣泛,種類繁多,其生理作用日益受到人們的重視。專性厭氧菌,對氧氣非常敏感,因此,他們的分離、培養及活菌計數的關鍵是提供無氧和低氧化還原電勢的培養環境。厭氧菌的分離與鑒定正常值:  體內菌

    支原體的分離培養鑒定

    支原體的分離培養鑒定用于(1)檢測支原體不同生化反應特(2)分離鑒定支原體。實驗方法原理標本分別接種于支原體鑒別培養液內。溶脲脲原體可產生脲酶,使分糖產氨,培養液呈堿性,指示劑由黃色變為粉紅色。人型支原體能分解精氨酸產氮,使含有精氨酸肉湯培養液呈堿性而呈粉紅色。實驗材料細菌樣本試劑、試劑盒支原體分離

    支原體的分離培養鑒定

    溶脲脲原體(Uu)和人型支原體(Mh)是常見的致病性泌尿道支原體。根據支原體不同生化反應特性和對特定物質的不同抵抗力可用于分離鑒定支原體。【原理】標本分別接種于支原體鑒別培養液內。溶脲脲原體可產生脲酶,使分糖產氨,培養液呈堿性,指示劑由黃色變為粉紅色。人型支原體能分解精氨酸產氮,使含有精氨酸肉湯培養

    支原體的分離培養鑒定

    支原體的分離培養鑒定溶脲脲原體(Uu)和人型支原體(Mh)是常見的致病性泌尿道支原體。根據支原體不同生化反應特性和對特定物質的不同抵抗力可用于分離鑒定支原體。【原理】標本分別接種于支原體鑒別培養液內。溶脲脲原體可產生脲酶,使分糖產氨,培養液呈堿性,指示劑由黃色變為粉紅色。人型支原體能分解精氨酸產氮,

    支原體的分離培養鑒定

    溶脲脲原體(Uu)和人型支原體(Mh)是常見的致病性泌尿道支原體。根據支原體不同生化反應特性和對特定物質的不同抵抗力可用于分離鑒定支原體。【原理】標本分別接種于支原體鑒別培養液內。溶脲脲原體可產生脲酶,使分糖產氨,培養液呈堿性,指示劑由黃色變為粉紅色。人型支原體能分解精氨酸產氮,使含有精氨酸肉湯培養

    厭氧菌的培養

    厭氧菌在有氧的情況下不能生長。要培養厭氧菌,必須創造一個無氧的環境。通常用培養基中加入還原劑,或用物理、化學方法去除環境中的游離氧,以降低氧化還原電勢。如皰肉培養基、硫基乙酸鈉培養基,牛心腦浸液培養基等。常用的厭氧培養方法有許多,可根據實際情況選用。  1.厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管,

    厭氧菌的培養方法

    厭氧菌在有氧的情況下不能生長。要培養厭氧菌,必須創造一個無氧的環境。通常用培養基中加入還原劑,或用物理、化學方法去除環境中的游離氧,以降低氧化還原電勢。如皰肉培養基、硫基乙酸鈉培養基,牛心腦浸液培養基等。常用的厭氧培養方法有許多,可根據實際情況選用。  1.厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管,

    厭氧菌的培養方法

    厭氧菌在有氧的情況下不能生長。要培養厭氧菌,必須創造一個無氧的環境。通常用培養基中加入還原劑,或用物理、化學方法去除環境中的游離氧,以降低氧化還原電勢。如皰肉培養基、硫基乙酸鈉培養基,牛心腦浸液培養基等。常用的厭氧培養方法有許多,可根據實際情況選用。   1.厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管

    厭氧菌的培養方法

    厭氧菌在有氧的情況下不能生長。要培養厭氧菌,必須創造一個無氧的環境。通常用培養基中加入還原劑,或用物理、化學方法去除環境中的游離氧,以降低氧化還原電勢。如皰肉培養基、硫基乙酸鈉培養基,牛心腦浸液培養基等。常用的厭氧培養方法有許多,可根據實際情況選用。  1.厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管,

    厭氧菌培養的簡介

      厭氧菌培養是指在無氧的環境里培養出的細菌。厭氧菌感染近年來已受到外科醫師的重視,在外科感染中厭氧菌的檢出率至少在50%以上。根據中山醫院的資料,厭氧菌在腹部感染中的檢出率為60.67%,在闌尾膿腫、闌尾切除術后切口化膿中占70.58%。厭氧菌不僅可引起嚴重的胸腹部感染和膿腫,而且很多嚴重的軟組織

    厭氧菌的培養方法

    厭氧菌在有氧的情況下不能生長。要培養厭氧菌,必須創造一個無氧的環境。通常用培養基中加入還原劑,或用物理、化學方法去除環境中的游離氧,以降低氧化還原電勢。如皰肉培養基、硫基乙酸鈉培養基,牛心腦浸液培養基等。常用的厭氧培養方法有許多,可根據實際情況選用。1.厭氧缸法。接種好標本的平板或液體培養基試管,可

    厭氧菌培養方法

      1.厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管,可放入厭氧缸內培養,厭氧缸是普通的干燥缸,用物理化學的方法使缸內造成厭氧環境,從而將厭氧菌培養出來。  2.厭氧袋(Bio-bag)即在塑料袋內造成厭氧環境來培養厭氧菌。塑料袋透明而不透氣,內裝氣體發生管(有硼氫化鈉的碳酸氫鈉固體以及5%檸檬酸安瓿)

    厭氧菌培養方法

    厭氧菌在有氧的情況下不能生長。要培養厭氧菌,必須創造一個無氧的環境。通常用培養基中加入還原劑,或用物理、化學方法去除環境中的游離氧,以降低氧化還原電勢。如皰肉培養基、硫基乙酸鈉培養基,牛心腦浸液培養基等。常用的厭氧培養方法有許多,可根據實際情況選用。  1.厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管,

    厭氧菌培養的培養方法介紹

      1.厭氧缸法接種好標本的平板或液體培養基試管,可放入厭氧缸內培養,厭氧缸是普通的干燥缸,用物理化學的方法使缸內造成厭氧環境,從而將厭氧菌培養出來。  2.厭氧袋(Bio-bag)即在塑料袋內造成厭氧環境來培養厭氧菌。塑料袋透明而不透氣,內裝氣體發生管(有硼氫化鈉的碳酸氫鈉固體以及5%檸檬酸安瓿)

    胚胎小鼠紋狀體神經干細胞的分離培養及鑒定

    原代、傳代培養 實驗材料 孕13d的昆明種二級小鼠 試劑、試劑盒 胎牛血清

    胚胎小鼠紋狀體神經干細胞的分離培養及鑒定

    原代、傳代培養實驗材料孕13d的昆明種二級小鼠 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?試劑、試劑盒胎牛血清 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

    胚胎小鼠紋狀體神經干細胞的分離培養及鑒定

    方法:神經干細胞的培養①原代細胞的培養:取孕13.5天昆明種二級孕小鼠,引臼脫頸處死,碘酒、乙醇消毒腹部,逐層剖開腹部皮膚、肌肉、腹膜,取出子宮,放入盛有D1-SGH液的器皿中。仔細剝離胎膜、羊膜,暴露胎鼠,剪開顱骨,取出胎鼠腦組織并轉移至另一盛有D1-SGH液的器皿中,體視顯微鏡下剝離腦膜,分離胎

    微生物分離培養和鑒定

    1.培養基的選擇用自動血培養分析儀時選用相應的血培養瓶,如需氧+厭氧,需氧+高滲等。2.分離和鑒定 當觀察有細菌生長時或血培養儀陽性報警時,應及時作如下檢驗:(1)涂片染色鏡檢,結果及時與臨床聯系;(2)轉種血平板、巧克力平板、厭氧血平板或其他特殊培養基等分離培養純菌再進行鑒定;(3)同時做藥敏試驗

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