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  • 發布時間:2018-05-18 11:39 原文鏈接: 中學智能數據解決方案:用大數據打造智能教學

       規模達20萬平方米的第74屆中國教育裝備展示會于5月11日在四川成都舉辦,從1980年舉辦至今,教育裝備展被譽為教育裝備市場的風向標,成為我國乃至世界教育裝備行業規模大、影響廣、專業性強的品牌展會。一起科技參加此次展會,向外界展示更新的中學產品業務。


     本次教育裝備展將成為史上較大,也是西博城今年承接的第二個全國性、全館品牌大展。國內知名教育企業悉數參展。一起科技更為外人熟知的是它的子品牌“一起作業”,這家被外界稱為國內知名的基礎教育智能學習平臺,目前擁有6000萬的用戶,據統計每4個中小學生中就有一個他們的用戶。今年3月20日,一起作業宣布品牌升級為“一起”,建立了以“一起作業”“一起學”“一起公益”三個子品牌為主的品牌矩陣。

      新時代下建設新教育,既要充分結合人工智能和移動互聯網優勢建設信息化教育未來,也要在產品內容上下功夫,讓學生能用更少的時間達到更好的效果,響應國家“減負”號召。在本次教育裝備展上,一起科技為我們帶來了多個業界“重磅新品”,同時打造更開放的內容數據平臺,現場參觀人數絡繹不絕,氣氛熱烈。

      一起科技:打造全學段、全學科、全場景智能教學

      熟悉一起科技的人都知道,小學板塊是目前業務更成熟也是用戶更多的部分,不過在此次教育裝備展上全新的中學業務揭開了神秘的面紗。其中智能作業和考試平臺以及背后的數據定制服務的亮相給現場觀眾以深刻印象。通過中學業務的補充,一起科技初步建立起全學段、全學科、全場景智能教學解決方案。

      近期國家關于教育事業發展“十三五”規劃的通知指出,鼓勵學校利用大數據技術開展對教育教學活動和學生行為數據的收集、分析和反饋,為推動個性化學習和針對性教學提供支持。此次中學業務多款新產品均圍繞著技術與教育相結合的主題,通過“內容”“數據”“科技”三大主題完成“教”“學”“練”“測”“評”五個教育環節的完整閉環,全力打造智能教育產品平臺。

      一起科技中學業務包含“智能考試及作業平臺”“智能數據解決方案”“新高考選課排課解決方案”“英語聽說測試系統”這四套系統,為中學生提供完整的“教”“學”“練”“測”“評”一條龍服務,形成整個中學業務的完整閉環。

      過去學校教育面臨著“單向教學”“低效題海”的困擾,所有學生被動接受一樣的教學卻無法針對自己的情況進行調整,同時題海戰術也讓孩子學習效率低下。“智能考試及作業平臺”有效地解決了這一難題,這是一款基于數據評價結果不斷優化提升的數據平臺。在這套系統內數據是基礎,評價是手段,提升是目的。通過豐富的題庫資源進行組卷出題,多形式掃描閱卷方式減輕教師負擔,最終生成多維度學情分析報告,提供給學生、家長、教師及教育管理者。通過這套系統教師可以省去重復低效的批改作業時間,實現減負提效,家長可以第一時間了解學生的學情報告,為后續教育提供良好的數據基礎。而對于學生來說,題庫中大量素質教育內容以及針對當前學段的德育內容會讓學生愛上學習。

      “中學智能數據解決方案”是為廣大中學從業者提供的一個數據整合、輔助決策平臺。通過海量數據整合,深度挖掘數據之間的關聯,根據不同發展階段和目標對指標進行動態優化調整和個性化設置,從而實現精準教學、提高學校教研水平。

      此次推出的智能數據解決方案可以更好地幫助學生實現個性化學習,通過數據來精準確定區域內每一個學生的真實水平。然后通過分層教學、智能推送形成個性化學習路徑,從而達到“千人千面”的教育,最終改善學習結果。相比傳統教學這套系統可以做到“及時反饋”和“數據積累”。以往學生看到作業的批改最快也需要一天。現在,學生可以立刻知道自己做對與否效果如何。當學生長時間使用后所有的做題記錄都會累積下來,數據在云端,幫助教師對數據進行分析,而傳統的教學做完這道題就過去了,很難再返回來重新學習。

      通過這些方法,當每個學生都能得到個性化內容時,會增強學習成就感,提升學習主動性,從而提高學習的興趣和效率。

      據了解,一起科技用了6年時間建立起了精準“本地化”題庫,針對薄弱知識點“精準打擊”。學生會在每次考試之后,稍微總結下錯誤原因在哪兒,通過“歸類錯誤原因”,找到對應薄弱知識點,主動推送該知識點的各類題型進行不斷強化,直到學生完全掌握。

      落地大數據,提效減負,打造智能教學

      大數據的深度挖掘和學生個性化學習已經在一起科技開展多年,并取得豐碩成果。2015年,南開中學參與了一起作業和北京師范大學聯合開展的混合式作業課題——“基于混合式作業的學生發展核心素養的評價與促進研究”,該課題已被納入中國教育學會“十三五”重點課題名錄。

      南開中學數學學科作為子課題“互聯網+背景下基于大數據教與學的實踐研究”的實驗學校,將深入研究數學學科如何借助混合式作業落實核心素養,如何通過大數據促進教與學,滿足每個學生的個性化學習需求,引導學生自主學習、探索意識。

      南開中學林秋莎老師感嘆道:“隨著大數據技術向教育領域的不斷滲透,教育正在經歷前所未有的深刻變革,互聯網+教育=個性化智慧教育,大數據技術讓教育者真正讀懂學生。”

      用內容和數據兩大王牌為教育伙伴賦能

      優質內容是教育之本,也為一起科技贏得6000萬用戶的信任。本次教育裝備展同期召開的“常青藤”合伙人計劃大會上,公司創始人兼CEO劉暢表示,未來會繼續通過內容和數據為教育伙伴賦能,落實教育責任。

      內容和數據是一起科技兩張王牌。為了響應國家素質教育和立德樹人教育目標,三年以來一起作業的素質內容引用比例正在不斷地飛速提升,現在已經形成了多類型、多學科、多年級的素質教育內容矩陣。現在無論是一線城市還是鄉村學校都已經使用了先進的教育內容,幫助學生知識和能力共同成長,有效地幫助教育公平和教育均衡。

      數據方面的優勢更加顯而易見,一起科技連接了190萬名教師和4000萬名中小學生,每天有上億條的學習數據在平臺上產生,是業內僅有的能做到連續且有效的數據。隨著大數據和深度挖掘的崛起,未來這座“數據金礦”將會對整個教育行業的現代化探索起到重要作用。

      在會議上劉暢表示,教育和科技的結合是未來趨勢,一起科技愿意通過內容和數據為教育合作伙伴賦能,幫助整個行業共同成長。對于教育從業者來說,區域學情數據對于教研以及技術開發都具有重要意義,建立起內容數據平臺將會對教育成果共享、促進地區教育均衡發展都有積極的作用。

      此次展會對于一起科技來說是對過去的一次總結,也是一個新的開始。隨著國家對教育的重視和科技對教育的影響力逐步增大,未來的在線教育將會取得更快速的發展。但無論未來是什么樣,一起科技“讓知識和能力一起構建學生核心素養,讓鄉鎮和城市一起共享優質教育資源,讓科技和教育一起實現美好的學習體驗”的初心從未也不會改變。


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